600分不是推测学霸的法子，但完全是优生的法子，即使再好的高中也不例外。好的要点高中600分率不错达到50%以上，凡俗要点高中可能唯有10%，而势力较弱的要点高中，可能5%的比例齐不到。

98%的一册上限率的要点高中，是不是就比不外100%一册上限率的要点高中？并不是，2%比例的学生上不了一册线，是小概率样本，不行为两校实力对比的依据，正如相比小学阶段的平分，一个完全不具备念念维能力的学生，考个个位数，就能将班级平分拉低两分，关于自己分裂度极小的班级平分，影响过于较着。

雷同的情况，少数上不了一册线的孩子，经常是自身的能力和作风问题，而不是素养水平的问题。

雷同的情况，相比清北上线东谈主数，或者学校最高分，雷同也没特意旨，一个学校出了个最高分，不行诠释这个学校即是最优秀的，这雷同亦然小概率事件，高中C9以上的学神，经常最主要的成分不是素养，而雷同的是资质，他们的学习能力，可能大于教他们的本分/

因此600分率是更能体现学校举座实力的成分，即达到这个收获，关于念念维能力有但不是特别高，素养质地，学习环境等成分雷同有所影响，即使名校，除了最强班级，也不是东谈主东谈主齐考600分，关于中等实力要点高中，这个比例也雷同不少。

实力相对一般的学校，600分率意旨不大，因为要么莫得东谈主能考得上，要么一两个学生能达到这个收获，雷同简略在凡俗高中达到这个收获学生，依靠的亦然个东谈主实力，而不是学校的素养水平。

表面上一册率致使本科率更能体现这些学校的实力，但实质上由于艺术生，体育生的存在，使得这个比例雷同水分极大，有些学校为了推升本科率以及一册率，将大无数班级齐开动成为艺术生班，或者体育生班，而不是比拼文化课磨练，终了各别化竞争。

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